每天布置多少家庭作业量算正常？
本帖最后由 winifreda 于 2021-4-2 12:31 编辑四年级，这学期开始回家没作业。作业都在校写完。
所以琢磨着布置家庭作业，这也是老师建议的。
现在每天大概半个小时，是不是太少了。
1：天天练看一课
2：名校名卷单元卷 一天大概做1/4张，周末半张卷子
3：抄单词一个，四行。
这个量是不是太少了。大家说说家庭作业的量。
另外想交流一下，大家都是怎么才能让娃愿意做家庭作业的？
比如，是孩子自觉，从小就自己愿意做？
还是讲条件，做完就可以看电视之类？
还是逼着做，没做完不能做其他事情？
动作快的，最起码一个小时的量吧 有的孩子做作业快，基本是慢的、懒的、差的5~10的效率和质量。
恭喜恭喜，自由，多好，让人羡慕。 天天练一课是只思维练习单元的一课么 四年级。。。才每天半个小时。。。 作业没怎么带回家，娃在学校吃完中饭就开始做作业，只是为了回家多看一会儿电视https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png 千帆西城 发表于 2021-4-2 11:18
天天练一课是只思维练习单元的一课么
是的，一个视频3分钟吧，再带后面的几道题 保证睡眠充足和休息时间的情况下酌情考虑。 我就留30-40min的量 感觉少了点 学校老师布置作业，一般参考班级平均水平。
作业完成基本达标，班里中等水平。
要想做头把交椅，必须家里再搞搞。
千帆标准，大家懂的，要做整个上海10%。
家长根据孩子的能力和时间，再和娃做做计划。 卢冬英 发表于 2021-4-2 12:22
学校老师布置作业，一般参考班级平均水平。
作业完成基本达标，班里中等水平。
想交流一下，你们都是怎么才能让娃愿意做家庭作业的？
比如，是孩子自觉，从小就自己愿意做？
还是讲条件，做完就可以看电视之类？
还是逼着做，没做完不能做其他事情？ 抄单词可以改成默单词 那楼主娃每天多的时间干嘛呢 运动？阅读？乐器？ 同四年级
带回来作业的确比以前少了
剩下时间完成下机构作业
天天要在小区找猫玩加跳绳
9点就收摊了
9点半已经睡着了 这问题就和人每天赚多少钱才正常一样。无解呀！ winifreda 发表于 2021-04-02 12:30
想交流一下，你们都是怎么才能让娃愿意做家庭作业的？
比如，是孩子自觉，从小就自己愿意做？
还是讲条件，做完就可以看电视之类？
还是逼着做，没做完不能做其他事情？
娃，一年级，比较小。
别说我故意莱凡尔赛的，我最近晚上是催她上床睡觉。https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_044.png
实际是这么干的：
充分估计孩子的水平，难度适中。逐步调整作业形式、数量和时长。
她相信我，根据我的设定，她能体会到自己的进步，有成就感。
所以，愿意做。
人也有惰性，也需要环境，我把她放到一个老师家里做功课。
我做的多的是，查看跟踪，写计划，一起讨论。问题出在哪，如何改进，也告诉她哪里做得好。持续有反馈，正反馈大于负反馈。
再和她谈谈梦想，有时候给她看看相关的视频。经常给她一些书看一看，什么名人传记，要内心强大，要自己的事自己做，不懒惰，有担当……
慢慢就好了。 我本身就是很有热情钻研教育，生活有热情，家里分工好。
我搞孩子不是特别操心。同时，我对孩子也没有特别的憧憬，做多好，学业多厉害。
一起开心、认真生活即可。 名校名卷为啥一天只做1/4？难道不是一次性做完整张吗？… 还有。。。为什么只抄1个单词，要抄4行呢？
抄单词不是目的，目的是背单词。。。。还不如4个单词，各1行，要背默呢~ 风翅膀 发表于 2021-4-2 12:34
那楼主娃每天多的时间干嘛呢 运动？阅读？乐器？
嫌下来会看看书，或者瞎玩，最近搭乐高，然后原则上练半小时琴（可能半小时不到）
本来最近是每天还要到楼下玩一小时多的，我没法陪着下去，就自己在小区玩，今天开始打算禁止了，因为玩的有点野掉了。 卢冬英 发表于 2021-4-2 12:41
娃，一年级，比较小。
别说我故意莱凡尔赛的，我最近晚上是催她上床睡觉。
女孩可能好弄一点。
我家男孩，从一年级开始，我就稍微一点点额外作业，他都是不肯做，或者草草了事，或者吵闹讨价还价。
不是正负反馈的问题，是他一开始就一个字不肯动！
除非压制着说做完才可以看电视，他才愿意做，但是那个字写的龙飞凤舞，根本没有任何效果。
就是从心里就是不想做。不知道你有没有见过这种孩子。
而且他自己的原话是“我从来没有关心过自己的学习成绩，只要有好玩的就行。“
现在上了四年级，他发现别的同学都有家庭作业，才开始稍微愿意写一点，但是不能多，多了就要吵闹、哭喊、抱怨。 Fei_ying 发表于 2021-4-2 12:46
名校名卷为啥一天只做1/4？难道不是一次性做完整张吗？…
做完整张他嫌多。
做了1/4 他已经觉得很多了。 winifreda 发表于 2021-04-02 12:55
女孩可能好弄一点。
我家男孩，从一年级开始，我就稍微一点点额外作业，他都是不肯做，或者草草了事，或者吵闹讨价还价。
不是正负反馈的问题，是他一开始就一个字不肯动！
除非压制着说做完才可以看电视，他才愿意做，但是那个字写的龙飞凤舞，根本没有任何效果。
就是从心里就是不想做。不知道你有没有见过这种孩子。
而且他自己的原话是“我从来没有关心过自己的学习成绩，只要有好玩的就行。“
现在上了四年级，他发现别的同学都有家庭作业，才开始稍微愿意写一点，但是不能多，多了就要吵闹、哭喊、抱怨。
孩子没责任意识，没明白做功课（劳动）的作用和意义，所以想办法逃脱。
我工作中，就常和这样的孩子斗智斗勇。
恩威并用，耐着性子，作业也基本搞下来了。做得好，哄啊。做得不好，几个老师一起来，真是一起演大戏。
要是我自己的娃，我估计我会更狠。
不劳动，是吧？孩子想好吃好玩，没门！
作为家庭的一分子，每个人都要量力劳动，共同建设的义务，共享劳动成果https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_048.png 卢冬英 发表于 2021-4-2 13:07
孩子没责任意识，没明白做功课（劳动）的作用和意义，所以想办法逃脱。
我工作中，就常和这样的孩子 ...
那还是只能逼着做，或者讲条件了啊
我自己也是一直在”静待花开“和讲规矩必须做 之间徘徊。怕逼的太紧厌学，又怕不逼孩子没有规矩不成方圆。
课内的作业倒是没问题，成绩也还行。 winifreda 发表于 2021-04-02 13:12
那还是只能逼着做，或者讲条件了啊
我自己也是一直在”静待花开“和讲规矩必须做 之间徘徊。怕逼的太紧厌学，又怕不逼孩子没有规矩不成方圆。
课内的作业倒是没问题，成绩也还行。
耐心陪吧
别逼
多动脑子，一个办法不行，换一个。
两口子合作好。
现在的小宁，有的心智很成熟，老道。
总之，就算省力，也不省心，还很费脑子。
最后一句总结：与小宁斗，其乐无穷，哈哈。 我们怎么感觉四年级作业量还是和以前一样呢 卢冬英 发表于 2021-4-2 13:15
耐心陪吧
别逼
你说如果自己的小宁，会更狠，怎么个狠法，能不能透露点招数。 winifreda 发表于 2021-04-02 12:49
嫌下来会看看书，或者瞎玩，最近搭乐高，然后原则上练半小时琴（可能半小时不到）
本来最近是每天还要到楼下玩一小时多的，我没法陪着下去，就自己在小区玩，今天开始打算禁止了，因为玩的有点野掉了。
我猜楼主长宁区的https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_007.png
不过以初三为起跑线的话 四年级也可以开始发力啦
给楼主支个招：每天语数外轮着来，时间从饭后到8点差不多 练个琴再睡觉 完美～ winifreda 发表于 2021-04-02 13:16
你说如果自己的小宁，会更狠，怎么个狠法，能不能透露点招数。
还是坦诚吧，别一狠，孩子妈受不了，搞得家里收不了场。
接下来3天，带孩子干啥，做个计划。在一些情境中，多坦诚聊一聊，你焦虑的是什么，你担心他什么。你为什么希望他可以把作业做得更好，这样做是为了什么。
4年级，道理懂得不少。用情感打动他。
生活无处不育儿，而不是一起在书桌前刷题鸡娃就能解决心头的困扰。 名校名卷只要不要求娃应用题写答，他能给你40分钟刷完3套，你这一次做1/4有点尴尬啊;P 可以增加点阅读
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